Bulletin de mars 2025

ISSN: 1488-8157                    Mars 2025 Recrutement Nous recrutons actuellement pour divers postes! Les personnes candidates doivent se trouver dans la région de la capitale nationale du Canada ou à proximité. Ressources Les résultats de notre enquête nationale sur le CLIC sont là! Découvrez les résultats de notre enquête menée auprès des fournisseurs de services linguistiques et des acteurs clés du programme CLIC. Ces vidéos vous dévoilent les profils des personnes instructrices et du public apprenant, leurs attentes, leurs motivations, leurs défis ainsi que leurs perspectives du programme CLIC. Consultez les résultats ici! Formation Mises à niveau pour personnes évaluatrices Cet hiver,

Bulletin de décembre 2024

ISSN: 1488-8157                    Décembre 2024 Formation L’Introduction au PBLA pour les nouvelles personnes instructrices en salle de classe d’IRCC (formation avec soutien). Calendrier de la formation : Du 29 janvier au 5 mars 2025. Les personnes instructrices LINC (à temps partiel ou à temps plein) sont éligibles à la formation mais doivent avoir suivi le CLB Bootcamp comme prérequis. Les inscriptions sont acceptées par les personnes coordinatrices de programme en envoyant un courriel à : [email protected]. Webinaires Découvrez nos nouvelles collections de webinaires enregistrés! Français (NCLC, ELBP, etc.) hébergée sur le site du CNCLC Anglais (CLB, PBLA, etc.) hébergée sur Tutela.ca

Bulletin de septembre 2024

ISSN: 1488-8157 Septembre 2024 Ressources En collaboration avec des professionnels autochtones, notre équipe a lancé deux nouvelles ressources  susceptibles d’intéresser le personnel instructeur appliquant l’ELBP dans l’enseignement du Français langue seconde, à partir des perspectives autochtones : Activités pour enseigner à partir des perspectives autochtones et Guide d’accompagnement (valorisation des perspectives autochtones). Le Cadre national du curriculum CLIC prescrit les normes d’enseignement-apprentissage, et les principes d’instruction en français langue seconde et du CLIC pour adultes depuis l’alphabétisation jusqu’aux NCLC 8. Le Cadre comprend 8 composantes ainsi que des principes de l’EDI (équité, diversité et inclusion) qui font partie intégrante du